Υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα για το πόσο χρονών είναι ένα παιδί «έτοιμο για σχολείο» i. Εκτός από τις διαφορές στις ηλικίες των παιδιών όταν άρχισαν να μιλούν, έχουν επίσης ψυχολογικούς και κοινωνικούς παράγοντες ετοιμότητας σε διάφορες ηλικίες.
Όταν αποφασίζετε πότε θα ξεκινήσει το παιδί σας το σχολείο, λάβετε υπόψη τις ικανότητες του παιδιού και το περιβάλλον. Συλλέξτε ακριβείς πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού, ιδίως δεξιότητες επικοινωνίας, όπως δεξιότητες γλώσσας και ακρόασης. κοινωνικές δεξιότητες και ικανότητα ανάμιξης με άλλα παιδιά και ενήλικες, καθώς και φυσικές ικανότητες όπως τρέξιμο και παιχνίδι με κραγιόνια ή μολύβια. Συζητήστε με τον παιδίατρό σας ή τον παιδαγωγό που μπορεί να παρέχει αντικειμενικές και χρήσιμες πληροφορίες.
Ορισμένα σχολεία μπορεί να πραγματοποιήσουν ειδικές εξετάσεις για την αξιολόγηση των ικανοτήτων του παιδιού σας. Ορισμένες δοκιμές τείνουν να επικεντρώνονται στην ακαδημαϊκή ικανότητα, αλλά συνήθως οι δοκιμές αξιολογούν άλλες πτυχές της ανάπτυξης. Αυτό το τεστ δεν είναι καθόλου τέλειο, καθώς ορισμένα παιδιά που κάνουν κακές δοκιμές τα πηγαίνουν καλά στο σχολείο. Ωστόσο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το τεστ ως αναφορά στην ανάπτυξη του παιδιού σας σε σύγκριση με άλλα παιδιά της ηλικίας του. Συχνά, η διαίσθηση ενός γονέα για τις ικανότητες ενός παιδιού είναι αρκετά ακριβής για να καθορίσει πόσο έτοιμοι είναι να πάνε στο σχολείο, ειδικά εάν έχετε προηγούμενη εμπειρία με το παιδί.
Εάν εσείς ή το σχολείο βρείτε κάποιους τομείς καθυστερημένης ή καθυστερημένης ανάπτυξης παιδιών, χρησιμοποιήστε αυτές τις πληροφορίες για να βοηθήσετε εσάς και το σχολείο να δώσετε την ιδιαίτερη προσοχή που χρειάζεται το παιδί σας. Αν μοιραστείτε πληροφορίες με τον δάσκαλό σας, μπορείτε να βοηθήσετε το σχολείο να ετοιμαστεί να συνεργαστεί με το παιδί σας. Ταυτόχρονα, δημιουργείτε συνεργασίες για βιώσιμη παιδική εκπαίδευση.
Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν στη βελτίωση της γνωστικής, σωματικής και συναισθηματικής ανάπτυξης στα παιδιά πριν μπουν στο σχολείο. Οι δάσκαλοι του νηπιαγωγείου λατρεύουν να έχουν μαθητές που είναι ενθουσιώδεις και περίεργοι για νέες δραστηριότητες, μπορούν να ακολουθούν οδηγίες και είναι ευαίσθητοι στα συναισθήματα των συνομηλίκων τους και μπορούν να κάνουν εναλλαγές και να μοιραστούν.
Μερικές συγκεκριμένες ικανότητες που μπορούν να διευκολύνουν το πρώτο έτος του σχολείου, περιλαμβάνουν την ικανότητα του παιδιού να:
- Παίξτε καλά με άλλους φίλους ελαχιστοποιώντας τις μάχες ή το κλάμα
- Δώστε προσοχή και σιωπήστε όταν διαβάζετε την ιστορία
- Χρησιμοποιήστε τη δική σας τουαλέτα
- Εγκαταστήστε φερμουάρ και κουμπιά
- Αναφέρατε το όνομα, τη διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου
Αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο κατά τη διάρκεια της περιόδου ανάπτυξης του παιδιού. Βοηθήστε το παιδί σας να αναπτύξει βασικές δεξιότητες, όπως αναγνώριση και απομνημόνευση γραμμάτων, αριθμών και χρωμάτων. Παρέχετε μαθησιακές εμπειρίες όπως επισκέψεις σε μουσεία, καλλιτεχνικά προγράμματα ή επιστήμες. Για τη βελτίωση της κοινωνικής ανάπτυξης, ενθαρρύνετε τα παιδιά να παίζουν με άλλα παιδιά στο σπίτι και να συμμετέχουν σε κοινοτικές δραστηριότητες.
Μερικοί γονείς θεωρούν ότι καθυστερούν τα παιδιά τους από το σχολείο. Πιστεύουν ότι το παιδί τους μπορεί να έχει ένα πλεονέκτημα και να είναι πιο επιτυχημένο ακαδημαϊκά, αθλητικά ή κοινωνικά αν είναι πιο ώριμος από τους συμμαθητές του. Η αναβολή στο σχολείο για αυτά τα οφέλη δεν εγγυάται την επιτυχία. Ενώ υπάρχουν κάποιες ενδείξεις ότι το μικρότερο παιδί στην τάξη μπορεί να έχει ακαδημαϊκά προβλήματα, αυτά θα εξαφανιστούν από την 3η - 4η τάξη. Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν ενδείξεις ότι τα μεγαλύτερα παιδιά στην τάξη έχουν μεγαλύτερο κίνδυνο προβλημάτων συμπεριφοράς όταν φτάσουν στην εφηβεία.
Το Hello Health Group δεν παρέχει ιατρικές συμβουλές, διάγνωση ή θεραπεία.
Χ
