Οδηγός για την ανατροφή παιδιών με ειδικές ανάγκες & bull; γεια σου υγιεινα

Η ανατροφή των παιδιών με ειδικές ανάγκες δεν είναι εύκολο να κάνουν οι γονείς. Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν περισσότερα και να κατανοήσουν καλύτερα ό, τι κάνουν τα παιδιά τους. Το πιο σημαντικό είναι ότι οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί στη διδασκαλία των παιδιών να κάνουν κάτι.

Σε αυτήν την περίπτωση, οι γονείς, τόσο ο πατέρας όσο και η μητέρα, πρέπει να συνεργαστούν καλά για τη φροντίδα παιδιών με ειδικές ανάγκες. Μερικές φορές η μητέρα μπορεί να αισθάνεται απογοητευμένη από τη γονική μέριμνα, εκεί είναι που ο ρόλος του πατέρα είναι να υποστηρίζει και να βοηθά τη μητέρα και το αντίστροφο.

Οι γονείς πρέπει επίσης να κατανοήσουν την ασθένεια και τις αναπηρίες του παιδιού τους. Για να το μάθουν αυτό, οι γονείς πρέπει να συμβουλευτούν έναν γιατρό και επίσης να μελετήσουν τη συμπεριφορά του παιδιού τους, επειδή υπάρχουν διαφορετικές συνθήκες και ικανότητες για κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες

Η ανατροφή ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες μπορεί να είναι πρόκληση για τους γονείς. Τα παρακάτω είναι μερικά πράγματα που πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.

1. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες είναι ίδια με τα άλλα παιδιά

Παρόλο που έχουν συγκεκριμένες προϋποθέσεις ή περιορισμούς, χρειάζονται ακόμα αγάπη, περιβαλλοντική αποδοχή, φίλους, ευκαιρίες συμμετοχής και ευκαιρίες να υπερέχουν.

2. Κάθε παιδί είναι διαφορετικό

Μια ιατρική διάγνωση δεν μπορεί να σας πει τη γενική κατάσταση του παιδιού σας. Πρέπει ακόμη να μελετήσετε την κατάσταση του παιδιού σας, να δώσετε προσοχή σε κάθε λεπτομέρεια της συμπεριφοράς του παιδιού σας.

3. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μπορεί να αντιμετωπίσουν περιορισμούς και δυσκολίες στη μάθηση

Αυτή η μαθησιακή αναπηρία προκαλείται από μειωμένη νευρική λειτουργία. Η έρευνα δείχνει ότι οι εγκέφαλοι των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες είναι διαφορετικοί από τα κανονικά παιδιά. Η έρευνα έχει επίσης δείξει ότι τα νευρικά κύτταρα στον εγκέφαλο λειτουργούν κανονικά με ένα συγκεκριμένο μοτίβο, αλλά σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες έχουν νευρικά κύτταρα που ταξιδεύουν σε τυχαία μοτίβα σε όλο τον εγκέφαλο. Οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί στη διδασκαλία των παιδιών τους να κάνουν κάτι.

4. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μπορούν να αντιμετωπίσουν προβλήματα συμπεριφοράς

Θα αντιδράσουν στα πράγματα που του αρέσει και δεν του αρέσει. Τα παιδιά θα τείνουν να αποσύρονται ή να δείχνουν τη στάση τους όταν δεν τους αρέσει κάτι. Αυτό μπορεί να βοηθήσει τους γονείς να εντοπίσουν πράγματα που τους αρέσουν τα παιδιά και τι δεν τους αρέσουν τα παιδιά. Τα πράγματα που γίνονται τα αγαπημένα των παιδιών μπορούν να είναι μια δύναμη για τα παιδιά.

5. Τα συναισθήματα των παιδιών με ειδικές ανάγκες είναι πολύ ασταθή και εύθραυστα

Αυτό το παιδί τείνει να έχει πιο ευαίσθητα συναισθήματα. Συχνά αισθάνονται τον εαυτό τους να γελούν όταν άλλοι γελούν μπροστά τους, αλλά δεν τους γελούν, έτσι ώστε τελικά το παιδί να αισθάνεται πολύ θυμωμένο. Αλλαγή διάθεση συνέβη πολύ γρήγορα. Μερικές φορές γελάει και στη συνέχεια εκρήγνυται. Μερικές φορές ίσως εσείς ως γονέας αισθάνεστε απελπισμένοι με την κατάσταση αυτού του παιδιού.

Εσείς ως γονείς δεν είστε μόνοι στην αντιμετώπιση παιδιών με ειδικές ανάγκες. Επωφεληθείτε από όλα τα πράγματα που υπάρχουν. Έχετε οικογένεια, γιατρό, θεραπευτή και πολλά άλλα. Μην διστάσετε να κάνετε πολλές ερωτήσεις στον γιατρό ή τον θεραπευτή του παιδιού σας. Όσο περισσότερα γνωρίζετε για το παιδί σας, τόσο το καλύτερο.

Δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες στις καθημερινές τους δραστηριότητες

Για παιδιά με ειδικές ανάγκες, το να κάνετε καθημερινές δραστηριότητες που χρειάζονται από αυτά, όπως το φαγητό, ο ύπνος, η τουαλέτα και άλλα, δεν είναι τόσο εύκολο όσο τα κανονικά παιδιά. Πρέπει να το μάθουν αργά και σταδιακά. Υπάρχουν δυσκολίες για να μπορέσουν να το κάνουν τέλεια.

1. Φάτε

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μπορεί να αντιμετωπίσουν προβλήματα κατά το φαγητό. Μερικά από τα προβλήματα είναι φυσικά προβλήματα που προκαλούν δυσκολία στο πιπίλισμα, το μάσημα, την κατάποση ή την πέψη τροφής ή ποτού. έχουν περιορισμένη κίνηση, γεγονός που καθιστά δύσκολο για αυτούς να καθίσουν ενώ τρώνε. και μαθησιακές δυσκολίες που δυσκολεύουν τα παιδιά να τρώνε καλά. Χρειάζεται πολύς χρόνος για να μπορούν τα παιδιά να τρώνε μόνα τους.

2. Ύπνος

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες συνήθως έχουν προβλήματα ύπνου. Αυτό μπορεί να οφείλεται στη φυσική τους ανάπτυξη, όπως μυϊκοί σπασμοί ή δυσκολία στην αναπνοή λόγω ορισμένων καταστάσεων. Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να δυσκολεύονται να καταλάβουν γιατί και πότε χρειάζονται ύπνο. Αυτό μπορεί επίσης να διαταράξει τις ώρες του γονικού ύπνου.

3. Χρήση της τουαλέτας

Ορισμένα παιδιά με ειδικές ανάγκες δεν μπορούν να χρησιμοποιούν μόνοι τους την τουαλέτα έως ότου είναι μεγαλύτερα. Τους χρειάστηκε πολύς χρόνος για να μάθουν να χρησιμοποιούν την τουαλέτα. Σε αντίθεση με τα κανονικά παιδιά που είναι σε θέση να χρησιμοποιούν την τουαλέτα ηλικίας 2-3 ετών. Αυτό συμβαίνει λόγω μαθησιακών δυσκολιών ή φυσικών περιορισμών παιδιών με ειδικές ανάγκες, όπως διαταραχές της κίνησης, διαταραχές κινητικών και μυϊκών δεξιοτήτων ή η σωματική κατάσταση του παιδιού που καθιστά δύσκολη την ούρηση.

Συμβουλές για βοήθεια σε παιδιά με ειδικές ανάγκες

Εάν έχετε παιδιά με περιορισμένες μαθησιακές ικανότητες, πρέπει να διδάξετε υπομονετικά τα παιδιά σας να κάνουν κάτι, ειδικά για πράγματα που είναι καινούργια για αυτά. Μερικές συμβουλές για να βοηθήσετε το παιδί σας να γνωρίζει και να μάθει κάτι είναι:

1. Διδάξτε στα παιδιά να καταλάβουν τι μιλάτε

Τα περισσότερα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες δυσκολεύονται να μάθουν γλώσσες. Αυτό σημαίνει ότι δυσκολεύονται να ερμηνεύσουν τη γλώσσα, να ακούσουν και να ακολουθήσουν οδηγίες. Επομένως, οι γονείς θα πρέπει να περιορίσουν τον αριθμό των λέξεων που χρησιμοποιούνται για την παροχή οδηγιών στα παιδιά, χρησιμοποιώντας απλές φόρμες προτάσεων. Εάν υπάρχουν αρκετά βήματα για να κάνει το παιδί κάτι, εξηγήστε το ένα προς ένα. Πρέπει να μιλήσετε καθαρά. Μην μιλάτε με πολύπλοκες λέξεις. Αυτό καθιστά δύσκολο για τα παιδιά να κατανοήσουν τι μιλάτε. Κοιτάξτε το παιδί σας στα μάτια ενώ μιλάτε με απαλό βλέμμα.

2. Μειώστε την παρατυπία στη ζωή του παιδιού

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες δυσκολεύονται να κάνουν διάκριση μεταξύ χρόνων και τόπων. Τους αρέσει επίσης να βρωμίζουν το δωμάτιο. Σας συνιστούμε να δώσετε στα παιδιά δύο ή τρία είδη παιχνιδιών όταν παίζουν, δεν δίνονται όλα τα παιχνίδια στα παιδιά. Αυτό βοηθά να τους ενθαρρύνει να κάνουν επιλογές. Για παιδιά που αισθάνονται ικανά, συμπεριλάβετε τα σε καθημερινές ρουτίνες και στο σχεδιασμό κάτι. Αυτό μπορεί να τον βοηθήσει να μάθει τη διαχείριση του χρόνου και μπορεί επίσης να βοηθήσει τα παιδιά να αισθάνονται χρήσιμα και να κάνουν τα παιδιά πιο δραστήρια.

3. Διδάξτε τα παιδιά να κοινωνικοποιηθούν

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες συνήθως δεν μπορούν να παίξουν με τους φίλους τους. Δεν μπορούν να διαβάσουν τις εκφράσεις του προσώπου, τις χειρονομίες ή τον τόνο του λόγου. Οι γονείς πρέπει να διδάξουν στα παιδιά να κοινωνικοποιούνται με τους γύρω τους. Ξεκινώντας από το πλησιέστερο άτομο, συγγενή ή γείτονα, για παράδειγμα. Οι γονείς μπορούν να ξεκινήσουν διδάσκοντας στα παιδιά τι είναι σωστό και λάθος να λένε, πώς να διαβάζουν τις εκφράσεις και τις χειρονομίες του προσώπου. Οι γονείς μπορεί να πρέπει να τους εκπαιδεύσουν σε κοινές κοινωνικές καταστάσεις έως ότου μπορούν να αναπτύξουν τις κατάλληλες αλληλεπιδράσεις μεταξύ των ατόμων.

4. Χτίστε την αυτοπεποίθηση των παιδιών

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες συχνά αισθάνονται τα χειρότερα και καταλήγουν να μην είναι σίγουρα. Οι γονείς πρέπει να δίνουν πολλά επαίνους και θετικά σχόλια στα παιδιά ξεκινώντας από τα μικρότερα πράγματα που μπορούν να κάνουν τα παιδιά. Με αυτόν τον τρόπο, οι γονείς βοηθούν τα παιδιά τους να ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση και επίσης ως μια μορφή γονικής υποστήριξης στα παιδιά για κάτι που τα παιδιά τους αρέσουν.